TIẾP SỨC MÙA THI

TRA CỨU ĐIỂM THI

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    10646987_1546798242199915_7849065018700166118_n.jpg DSC03893.jpg DSC03883.jpg IMG_01081.jpg IMG_1751.jpg DSC01883.jpg DSC_0054_2.jpg DSC_0066_2.jpg DSC_0052.jpg DSC_0070_2.jpg DSC_0061_2.jpg DSC_0087.jpg IMG_9718.jpg IMG_9756.jpg DSC01965.jpg Loi_lam_va_su_biet_on.flv Vet_cham_tren_khuon_mat.flv Lang_mang.flv Chuyen_cua_nguoi_trong_ngo.flv

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    GA hinh 9

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phạm Ngọc Hải (trang riêng)
    Ngày gửi: 00h:42' 18-09-2010
    Dung lượng: 2.0 MB
    Số lượt tải: 33
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn :
    Ngàydạy :

    
     Tiết 4 : luyện tập 2

    ******************(((*******************
    I. Mục tiêu bài dạy:
    *Về kiến thức:
    + HS củng cố nắm vững nội dung 4 định lí. Biết tìm các yếu tố còn lại trong 1( vuông
    *Về kỹ năng: Biết vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập. Biết phát biểu bài toán cho dưới dạng hình vẽ.
    *Về thái độ: Có thái độ cẩn thận khi tính toán và phát triển tư duy sáng tạo.
    Trọng tâm: Bài tập 7, 8, 9 trang 69 + 70 (SGK).

    II. Chuẩn bị phương tiện dạy học:

    a. Chuẩn bị của GV: + Bảng phụ ghi các lết luận của 4 ĐL vừa học.
    + Đồ dùng dạy học.
    b. Chuẩn bị của HS: + Thước kẻ, com pa.
    + Ôn lại các hệ thức của 4 ĐL. Làm được BT về 15 phương án các BT về tam giác vuông khi biết 2 trong 6 yếu tố
    + Làm đủ BT - Chuẩn bị trước bài ở nhà.
    III. ổn định tổ chức và kiển tra bài cũ:
    a. định tổ chức: + GV kiểm tra sĩ số HS.
    + Tạo không khí học tập.
    b. Kiểm tra bài cũ:
    Thế nào là trung bình cộng của hai số, lấy VD. Vậy TBC của 2 đoạn thẳng là gì? Trung bình nhân của một đoạn thẳng là gì hay cho biết TBN của 2 đoạn (2 và 4,5); (2 và 8).
    HS trả lời: TBC của 1 đoạn thẳng là 1 đoạn thẳng coa độ dài bằng TBC độ dài hai đoạn thẳng đã cho. Còn TBN cũng là 1 đoạn thẳng có độ dài bằng căn bậc hai của tích độ dài 2 đoạn thẳng đã cho.
    IV. tiến trình bài dạy.

    Hoạt động 1 : Luyện tập
    Hoạt động của GV
    TG
    Hoạt động của HS
    
    

    + BT7 (SGK)Người ta đưa ra cách vẽ đoạn trung bình nhân của 2 đoạn thẳng a và b (tức là x2 = a.b)đây cũng là B14 ở SBT.
    Hãy chứng tỏ hai cách vẽ là đúng.
    - GV giới thiệu TB nhân và phân biệt với TB cộng.








    GV cho học sinh đọc lại phần có thể em chưa biết. Liên hệ và phân biệtvới trung bình cộng.
    
    +HS quan sát hình vẽ và nêu cách vẽ thứ 1:
    Dựng đoạn thẳng bằng tổng a + b. Tiếp theo dựng đường tròn đường kính bằng a + b. Tại mút chung của a và b dựng đường thẳng x vuông góc với đường kính. Độ dài đoạn x là TB nhân của a và b.
    +HS tự nêu cách vẽ thứ 2:
    Giải: Sử dụng định lí nếu một tam giác có trung tuyên ứng với một cạnh mà bằng nửa cạnh ấy thì tam giác đó vuông
    Vậy theo cách vẽ 1 thì suy ra: (ABC vuông tại A(Vì có trung tuyến AO bằng nửa BC). Từ đó AH là đường cao ứng với cạnh huyền. Các đoạn a, b chính là hình chiếu của hai cạnh góc vuông trên cạnh huyền nên: x2 = a.b .( Sử dụng h2 = b’.c’)
    Tương tự với cách vẽ 2 ta cũng có x2 = a.b (Sử dụng ĐL1: b2 = a.b’

    
    
    +
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓








    Giới thiệu | Liên hệ QC | Góp ý | Đầu trang