Tuần 23 Thứ hai ngày 6 tháng 2 năm 2012
Tập đọc
BÁC SĨ SÓI
I. Mục tiêu:-Đọc trôi chảy, từng đoạn bài. Nghỉ hơi đúng chỗ.
-Hiểu ND: Sói gian ngoan bày kế định hại Ngựa để ăn thịt, không ngờ Ngựa thông
minh dùng kế để trị lại.
- Giáo dục: Tính chân thật, nhân từ.
II. Chuẩn bị: -GV: Tranh SGK. HS: SGK
III. Các hoạt động dạy-học: Tiết 1
Tên H Đ& TG
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên

*Kiểm tra bài cũ . 3’ Cò và Cuốc
*H Đ1: Luyện đọc. 30’
-Đọc trôi chảy, từng đoạn bài. Nghỉ hơi đúng chỗ.










- 2 HS đọc, mỗi em đọc 1 đoạn và trả lời câu hỏi .
- Theo dõi bài đọc ở SGK.
- Tiếp nối nhau đọc từng câu.

- Luyện phát âm đúng
rỏ dãi, cuống lên, khoan thai, vỡ tan, toan, …
- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
- Luyện đọc ngắt câu
+Nó bèn kiếm một cặp kính đeo lên mắt,/ một ống nghe cặp vào cổ, /một áo choàng khoác lên người,/ một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu.//.
- HS đọc phần chú giải

- Đọc từng đoạn trong nhóm
-Đại diện các nhóm thi đọc.
- Nhận xét, ghi điểm.

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài.
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
+. Đọc từng câu:
+ Chú ý hướng dẫn đọc đúng: +. Đọc từng đoạn trước lớp:
- Hướng dẫn đọc đúng câu:





-Giúp HS hiểu nghĩa từ mới: khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc.
+. Đọc từng đoạn trong nhóm.
+. Thi đọc giữa các nhóm.

Tiết 2.
*H Đ2: Tìm hiểu bài. 13’
-Hiểu ND










*H Đ3: Luyện đọc lại. 17’
*Củng cố-Dặndò.2’

+ Thèm rỏ dãi.

+Thèm rỏ dãi: nghĩ đến món ăn ngon thèm đến nỗi nước bọt trong miệng ứa ra.
+ Nó giả làm bác sĩ khám bệnh cho Ngựa.
+ Biết mưu của Sói, Ngựa nói là mình bị đau ở chân sau, nhờ Sói làm ơn xem giúp...
+ Khuyên chúng ta bình tĩnh đối phó với những kẻ độc ác, giả nhân, giả nghĩa.
- HS đọc theo vai


- TN nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa?
- Em hiểu thế nào là thèm rỏ dãi?
- Sói làm gì để lừa Ngựa?

- Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào?..
- Qua câu này khuyên chúng ta điều gì ?
*Luyện đọc lại.
- Giáo viên nhận xét.

- Nhận xét tiết học.

*********************************************
Toán
SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA – THƯƠNG
I. Mục tiêu:- Nhận biết được số bị chia- số chia- thương.
- Biết cách tìm kết quả của phép chia.
- GDHS ham thích học toán.
II. Chuẩn bị :-GV: Bảng SGK. HS: vở bài tập, bảng con
III. Các hoạt động dạy-học:
Tên H Đ& TG
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên

*Kiểm tra bài cũ .3’ bài tập 2/111 SGK.
* HĐ 1: Giới thiệu tên các thành phần và kết quả của phép chia.12’
-Nhận biết được số bị chia- số chia- thương.

* HĐ 2: Thực hành.
- Biết cách tìm kết quả của phép chia.









*Củng cố -Dặndò. 2`
- 2 HS lên bảng - lớp làm b/ con.
- 1 HS đọc bảng chia 2




- Tìm k/ quả phép chia 6 : 2 =3.
Đọc: Sáu chia hai bằng ba.

- Vài HS nhắc lại.


- HS nêu yêu cầu bài tập.
- 2 HS lên bảng


- HS nối tiếp nhau nêu kết quả
- HS nêu yêu cầu bài tập.
-Từ phép nhân có thể lập được 2 phép chia tương ứng.
- HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét, ghi điểm.
a. Nêu phép chia: 6 : 2 , yêu cầu tìm kết quả.
- Chỉ vào từng số trong phép chia và nêu tên gọi: